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FORMAÇÃO “COMO AJUDAR E PROMOVER O ESTUDO”
Data: 2011-09-28

Dinamizada por Renato Paiva com uma dinâmica de interacção permanente, as pessoas foram convidadas a salientar as suas dúvidas, as suas questões, incentivadas a analisar casos, partilhar experiências.

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Portal Sem Barreiras
Data: 2011-11-28

sembarreiras.org acredita na escola inclusiva, que reconhece ao aluno com necessidades educativas especiais o direito de frequentar o ensino regular, possibilitando-lhe o acesso ao currículo comum, através de um conjunto de apoios apropriados às suas características e necessidades.

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Identificar dislexia antes de entrar na escola
Data: 2012-01-26

Crianças com risco de desenvolver dislexia apresentam diferenças na atividade cerebral observadas por meio de imagens de ressonância magnética, indica um estudo feito no Children's Hospital de Boston, Estados Unidos.

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Família tem mais poder que os amigos no bem-estar e auto-estim
Data: 2012-01-25

A sensação de bem-estar e auto-estima dos jovens depende mais das relações familiares do que das ligações entre colegas, que só ocupam o lugar da família quando esta se ausenta, segundo um estudo de investigadores portugueses.

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Mal Entendidos - Dr Lobo Antunes - Lisboa 22 Fev

Convidamos o Dr Lobo Antunes para partilhar connosco o seu conhecimento e experiência da Hiperactividade ao Síndrome de Aspergen. Da Dislexia às Perturbações do Sono. Lisboa, 22 de Feverero.

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Comunicação, Linguagem e Fala - 24 Janeiro

A  comunicação é um processo complexo e contínuo que implica a transferência de informação de uma pessoa para a outra. É com alguma frequência que encontramos crianças em idade pré-escolar cujas dificuldades articulatórias constituem um sinal de perturbação da fala.

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